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本课程起止时间为:2021-03-05到2021-06-30
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【作业】第1讲 行政法概论 第1讲 作业题

1、 问题:论述我国行政法的作用。
评分规则: 【 论述题层次清晰，结构完整答出纲要部分。
论述有理有据，论点清楚，论据充分，围绕纲要展开论证论点
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本课程起止时间为:2020-03-18到2020-05-20
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第1章 绪论 【单元测验1】

1、 问题:美国ACM前主席Denning给出的两个否定，不是说周以真提出的计算思维不好，而是说，Denning自己提出的“伟大的计算原理”更能充分地展示计算机科学的伟大。其实，周以真是从    这个层面给出计算思维本质的结构，Denning是从  出发给出计算思维的结构框架，显然，还可以从   这个层面给出计算思维的结构框架。（ ）
选项：
A:思维、思想方法、原理
B:原理、思想方法、思维
C:思维、原理、思想方法
D:原理、思维、思想方法
E:思想方法、原理、思维
F:思想方法、思维、原理
答案: 【思维、原理、思想方法】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-27到2020-05-07
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二、行政法的基本原则 行政法概述、行政法的基本原则单元测验

1、 问题:行政法是有关行政的主体及职权、 、违法及责任和救济的法律规范的总称。
答案: 【行为及程序】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-13
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第5讲 信道容量 第一章和第二章单元测验

1、 问题:以下关于通信基本概念的理解，错误的是 。
选项：
A:通信就是克服距离的障碍进行信息传递的过程。
B:通信的目的是传递消息，与信息无关。
C:狭义上，通信就是信息的传输与交换，即信息的传递。
D:通信网络主要包含传输、交换和终端等三类设备，所有设备按照通信协议协调工作。
E:通信过程中，消息和信息可以看作同一个概念。
F:传统意义上的通信主要完成信号的传输和信息的传递。
答案: 【通信的目的是传递消息，与信息无关。;
通信过程中，消息和信息可以看作同一个概念。】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-02
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第1、2周 模块一电路及其分析方法(1) 第1讲作业

1、 问题:一个完整的电路是有（ ）、负载和中间环节组成的。A电流 B电源 C电压 D开关
选项：
A:A
B:B
C:C
D:D
答案: 【B】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2019-10-18到2019-10-18

第一章 《论语》外译简介 测试题

1、 问题:孔子英文名“Confucius”一词是由（ ）翻译的？
选项：
A:宋代理学家朱熹
B:意大利传教士利玛窦
C:法国启蒙运动先导伏尔泰
D:德国启蒙学者莱布尼兹
答案: 【意大利传教士利玛窦】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-30
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【作业】第一周 中国近代历史的开端与近代社会 第一周单元作业

1、 问题:怎样认识近代中国社会的主要矛盾、两大历史任务及其相互关系？
评分规则: 【 近代中国社会的主要矛盾（4分，答案要点：帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，是近代中国社会的主要矛盾，而帝国主义和中华民族的矛盾，是最主要的矛盾）两大历史任务（4分，答案要点：争取民族独立和人民解放，实现国家富强和人民的富裕，是近代以来中华民族面临的两大历史任务）两大历史任务的相互关系（2分，两大历史任务之间是既相区别又相联系的，争取民族独立和人民解放，是实现国家富强和人民富裕的前提，而争得民族独立和人民解放，就必须首先进行反帝反封建的民主革命）同学们评分时应按答题实际情况给予合理评分，不要细扣字眼的准确或踩点给分。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-27到2021-12-31
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【作业】第1章 Python简介 单元作业（第1章）

1、 问题:请按照课件演示在IDLE中编写“输出累加值”程序（包括注释文本），并将程序代码复制到答题文本框中。注意在格式工具栏设置代码语言为“Python”，例如Hello World程序代码显示方式将是这样：print("Hello World!")
评分规则: 【 程序代码正确规范即得满分，每处代码错误扣2分，未设置代码格式扣2分，未写注释扣2分
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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-20
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【作业】1. 认识产业 第一章课程作业

1、 问题:文化产业有多种不同的分类方式，请举例并分析不同类型的文化产业各有什么特点？（如：在地产业，在场产业，在线产业，在版产业；ETA；III……）
评分规则: 【 1、9-10分：阐释充分，内容无误，观点新颖，资料翔实，逻辑清晰，文辞畅达，且具有一定理论高度。2、8分：基本完成论述任务，内容基本无误，观点明确，资料充分，逻辑自洽，语言流畅，有一定理论性。3、6-7分：未偏离论述任务，内容基本无误，有观点且观点正确。4、3-5分：偏离论述任务，内容抄袭，观点出现常识性错误，逻辑不通。5、0-2分：完全脱离论述任务，内容严重抄袭，观点出现重大错误，不知所云。
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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-30
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第1讲 毕生发展观 毕生发展观测试

1、 问题:解决全民育儿焦虑问题，最根本应该解决什么问题？
选项：
A:发展观
B:经济
C:教育保障
D:学校、家庭共同努力
答案: 【发展观】 点我阅读全文