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第一章 单元测试

1、 问题:（）是国际私法渊源的最早表现形式。
选项：
A:国际条约
B:国际惯例
C:国内立法
D:国内判例
答案: 【
国内立法
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第一章 单元测试

1、 问题:阶微分方程的通解中应含有的独立任意常数的个数为（ ）。
选项：
A:
B:
C:
D:
答案: 【

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本课程起止时间为:2019-11-11到2019-11-28
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【作业】第一章 第一章 单元作业

1、 问题:简述心理咨询与心理治疗的异同。
评分规则: 【 相同点：1.都注重施助者和受助者之间良好的人际关系，都认为这是帮助受助者改变和成长的必要条件2.在工作目的上，二者是相似的，都希望通过施助者和受助者之间的互动，达到使受助者改变和成长的目的3.二者进行工作的对象常常使相似的。4.两者所遵循的指导理论和采用的方法技术常常使同源的不同点：1.工作对象不同2.处理的问题不同3.所需的时间不同4.涉及意识的深度不同5.目标不同6.工作场所不同7.称谓不同
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本课程起止时间为:2022-03-07到2022-07-01
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第4章 工程定额(二）、第一次测验 第一次测验（第一章~第四章）

1、 问题:下列定额中，属于消耗量定额的是（  ）。
选项：
A:基础定额
B:工期定额
C:预算定额
D:概算定额
答案: 【基础定额】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-29到2020-04-14
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九、ds区重要化合物的性质 ds区重要化合物的性质单元测验

1、 问题:CuSO4溶液中加入过量的氨水，溶液呈 色，主要产物是 。
选项：
A:浅蓝色 [Cu2(OH)2]SO4
B:深蓝色 [Cu(NH3)4]SO4
C:深蓝色 [Cu2(OH)2]SO4
D:浅蓝色 [Cu(NH3)4]SO4
答案: 【深蓝色 [Cu(NH3)4]SO4】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-18到2020-06-30
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第一章 概述 第一章 概述 单元测验

1、 问题:存在（ ）是特殊儿童的基本特征。
选项：
A:特殊的面貌特征
B:特殊的学习才能
C:特殊的沟通方式
D:特殊的教育需要
答案: 【特殊的教育需要】 点我阅读全文

绪论 单元测试

1、 问题:

由于静电场场强是电标势的负梯度，所以静电场一定是(  )。

选项：
A:无源有旋场；
B:无旋有源场；
C:有源有旋场；
D:无旋无源场。
答案: 【
无旋有源场；
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本课程起止时间为:2020-09-26到2021-01-31
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第一周 绪论 绪论

1、 问题:请问下面哪一种网络分层的方式属于本课程讲述的垂直划分方法？
选项：
A:分三层：业务与终端，交换与路由，接入与传送
B:分三层：物理层，网络层，应用层
C:分三层：无线网络，有线网络，混合网络
D:分三层：用户驻地网，接入网，核心网
答案: 【分三层：业务与终端，交换与路由，接入与传送】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-30
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第02章 政府会计的财政制度环境

1、 问题:下列有关政府预算的概念，错误的是（ ）。
选项：
A:政府预算是所在财政年度预期收入和支出的一览表，并不具有法律效力
B:政府预算需要经立法机构审议批准
C:政府预算是政府的年度财政收支计划
D:从形式上看，政府预算反映预算年度内政府财政收支总量及相关指标之间的平衡关系
答案: 【政府预算是所在财政年度预期收入和支出的一览表，并不具有法律效力】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-09-13到2020-12-31
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【作业】第1章 绪论 单元作业

1、 问题:如何理解土壤圈是地球表层生态系统中最活跃，最富生命力的圈层？
评分规则: 【 土壤圈覆盖于地球陆地的表面，处于其它圈层的交接面上，成为它们连接的纽带，对各圈层的能量、物质流动和信息传递起到维持和调节作用。土壤圈是地球表层系统中最活跃、最富生命力的圈层
土壤圈与大气圈进行气体与痕量元素的交换，土壤可以通过生物固氮将大气中的氮元素固定在土壤中，土壤向大气释放CO2，CH4，NOx等痕量气体，土壤作为这些气体的库，弄清他们的源，汇关系，最大限度的减少土壤排放是人类共同关心的全球环境变化问题。
土壤圈与生物圈进行生物养分物质循环，土壤是动植物赖以生存的基地，也是微生物最适合的栖息场所。土壤支持生物圈，提供给生物养分和水分，养育多种生物群落，形成生物多样性，为人类提供各种可开发的资源
土壤圈与岩石圈进行土壤发育与地质循环，土壤是岩石经风化作用和成土过程形成的，土壤作为地球的皮肤，对岩石起着一定保护作用，减少岩石遭受各种外营力的破坏
土壤圈对水圈进行四水（植物水、地表水、大气水、地下水）转化循环和平衡。土壤-植物-大气连续系统中水分的循环与平衡运动。土壤对水体和溶质流动其调节作用，与水圈进行着物质与能量的循环。
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