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本课程起止时间为:2020-05-13到2020-06-30
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第一章 媒体融合导论 第1 章 测试

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:下列媒体融合范畴中哪个是位于最深层的改革?
选项:
A:业务融合
B:渠道融合
C:受众融合
D:组织融合
答案: 【组织融合】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-28到2020-06-28
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【作业】第一讲 课程与教学论概要 第一讲 课程与教学论概要 单元作业

1、 问题:观点评析请评析“教学既是一门科学又是一门艺术”这一观点。
评分规则: 【 教学既是科学又是艺术。一方面,教学建立在并应当建立在一定的科学基础之上。教学的主体是人,教学的根本任务是促进人的身心的充分发展。要完成这个任务,教学必须建立在对人的身心发展规律的充分认识的基础上,必须遵循人的身心发展规律。以人的身心发展规律为研究对象的生理学、心理学等学科,构成了教学的科学基础。
另一方面,教学又是一种艺术化的存在。教学是教师与学生之间自由的交往过程。教学中充满了教师与学生之间、学生与学生之间认知的、情感的和价值观念的冲突,教学是一种富有创造性的活动。
所以,仅靠科学是不能充分把握教学的本质的,教学不仅建立在科学的基础上,还建立在哲学和艺术的基础上。教学不仅是一个合规律性的过程,还是一个合目的性的过程。在教学情境中,当教师与学生的主体性、创造性充分发挥出来的时候,教学在某种意义上就成为一种艺术鉴赏和艺术创造的过程。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-10-14到2020-12-08
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第2章 导数与微分 第2章 章测验

1、 问题:
选项:
A:
B:
C:
D:
答案: 【】 点我阅读全文

第五章 鼻科学 (一) 鼻科单元测试(一)

1、 问题:对利特尔区的描述, 错误的是
选项:
A:由颈内动脉系统的分支汇聚而成
B:由颈外动脉系统的分支汇聚而成
C:位于鼻中隔前下部
D:位于鼻中隔后下部
答案: 【位于鼻中隔后下部】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-29到2020-06-30
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导论

1、 问题:经济学可定义为( )
选项:
A:政府对市场制度的干预
B:企业赚取利润的活动
C:研究稀缺资源如何有效配置的问题
D:学习变得更无私以解决稀缺
答案: 【研究稀缺资源如何有效配置的问题】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-19到2020-06-10
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【作业】第一章 绪论 第一章 绪论 单元作业

1、 问题:环境的特性有哪些?
评分规则: 【 ①多样性②整体性③区域性④相对稳定性⑤滞后性⑥脆弱性⑦灾害放大性
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-27到2020-05-14
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第01次: Python编程基础,走近Python 第01次 走近Python单元测验

1、 问题:以下表达式中,哪一个选项的运算结果是False?
选项:
A:(3 is 4) == 0
B:’abc’ < ‘ABC’
C:9 < 1 and 10 < 9 or 2 > 1
D:8 > 4 > 2
答案: 【‘abc’ < ‘ABC’】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-19到2020-07-31
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第1讲 Java语言与面向对象的程序设计 第1讲 测试

1、 问题:Java的三大平台不包括
选项:
A:JavaSE
B:JavaEE
C:JavaME
D:Android
答案: 【Android】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2019-02-25到2019-05-31
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第十章 碱金属和碱土金属元素 第九章、第十章单元测试

1、 问题: 在下列各种酸中酸性最强的是______。
选项:
A:H2SO4
B:H3PO4
C:HClO4
D:H3AsO4
答案: 【HClO4 】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-18到2020-06-30
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第一周 第二讲测验

1、 问题:
选项:
A:
B:
C:
D:
答案: 【】 点我阅读全文