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本课程起止时间为:2020-04-02到2020-05-16
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第1周 软件工程概述–单元测试题

1、 问题:下列哪一模型是软件的基础模型
选项：
A:螺旋模型
B:瀑布模型
C:增量模型
D:快速原型
答案: 【瀑布模型】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-04到2020-03-31
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第十二章 矫正社会工作 矫正社会工作单元测验

1、 问题:1．社会工作者在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，是为了满足矫正对象（　）的需要。 A．教育保障 B．家庭生活 C．基本生存 D．再社会化
选项：
A:A．教育保障
B:B．家庭生活
C:C．基本生存
D:D．再社会化
答案: 【D．再社会化 】 点我阅读全文

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第一周 第一讲测验

1、 问题:
选项：
A:
B:
C:
D:
答案: 【】 点我阅读全文

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导论 导论 测试题

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:马克思在1872年《共产党宣言》德文版序言中写道：“这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移。如果是在今天，这一段在许多方面都会有不同的写法了。……所以这个纲领现在有些地方已经过时了。”这句话表明我们对待马克思主义的态度应该坚持（ ）。
选项：
A:过时论
B: 阶级论
C:理想论
D:发展论
答案: 【发展论】 点我阅读全文

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第二讲—— 《斐德若》的大致梗概 第二讲测试

1、 问题:“不妨让灵魂看起来就像与一对带翅羽的马拉的马车及其御马者生长在一起的能力。不过，神们的马儿和御马者个个自身优良，出身也优良——至于其他马儿和御马者就混杂不纯了。在我们［世人］这里，首先，统领者要驾驭一对马，其次，这对马中的一匹自身俊美而且优良，出身也如此这般，另一匹则相反，出身也相反。”这是对苏格拉底哪种神话的描述（    ）
选项：
A:特洛伊木马
B:伊卡洛斯的蜡翼
C:非理性的法厄同
D:灵魂马车
答案: 【灵魂马车】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-05-20到2021-06-30
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第一章 所得税

1、 问题:下列各种情形中，会产生可抵扣暂时性差异的有（ ）
选项：
A: A. 负债的账面价值大于其计税基础
B:B.资产的账面价值大于其计税基础
C: C. 资产的账面价值等于其计税基础
D:D.负债的账面价值小于其计税基础
答案: 【 A. 负债的账面价值大于其计税基础】 点我阅读全文

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第一周（预备知识） 第一周测试

1、 问题:点 (3, 5, -2) 在下述哪个坐标面上的投影点是M(0, 5, -2).
选项：
A:yOz坐标面
B:xOy坐标面
C:zOx坐标面
D:xOy坐标面，或者 zOx坐标面
答案: 【yOz坐标面】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-04到2020-07-15
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模块五 多媒体课件的设计 多媒体课件的设计单元测试

1、 问题:下列哪一项不属于多媒体课件的功能
选项：
A:创设情境，激发兴趣
B:展示内容，加强理解
C:支持探究，促进建构
D:限制交流，抑制沟通
答案: 【限制交流，抑制沟通】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-01到2022-01-10
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【作业】第一单元 引言 第一单元作业

1、 问题:Hello world
建议：【本题是主观题,暂无解析】

2、 问题:输出星号矩阵
建议：【本题是主观题,暂无解析】

【作业】第二单元 简单C程序设计 第二单元作业

1、 问题:三位数的数位分离
建议：【本题是主观题,暂无解析】

2、 问题:求等差数列的和
建议：【本题是主观题,暂无解析】

【作业】第三单元 分支结构 第三单元作业

1、 问题:三个整数的最大值
建议：【本题是主观题,暂无解析】

2、 问题:成绩转换
建议：【本题是主观题,暂无解析】

第一单元 引言 第一章 引言

1、 问题:软件与程序的区别是( )。
选项：
A:程序是用户自己编写的，而软件是由厂家提供的；
B:软件是程序以及开发、使用和维护所需要的所有文档的总称，而程序只是软件的一部分；
C:程序是用高级语言编写的，而软件是由机器语言编写的；
D:程序是用高级语言编写的，而软件是由机器语言编写的；
答案: 【软件是程序以及开发、使用和维护所需要的所有文档的总称，而程序只是软件的一部分；】 点我阅读全文