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本课程起止时间为:2021-03-19到2021-07-20
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第3周 血液生理 MOOC血液生理章节测验

1、 问题:血浆胶体渗透压的生理作用是
选项：
A:影响毛细血管内外水的交换
B:维持细胞正常体积
C:维持细胞正常形态
D:决定血浆总渗透压
答案: 【影响毛细血管内外水的交换】 点我阅读全文

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Chapter 1 Introduction Quiz 1

1、 问题:Compared with plain concrete, the bearing capacity of reinforced concrete beams is 
选项：
A:the same
B:improved a lot
C:improved a little
D:unable to be identified
答案: 【improved a lot】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:下面哪个选项最准确地描述了LaTeX？（ ）。
选项：
A:LaTeX是一种计算机编程语言，主要用于开发网页应用程序
B:LaTeX是一种用于创建和排版文档的标记语言，特别擅长处理科技文档、学术论文和书籍
C:LaTeX是一款流行的图像处理软件，主要用于编辑和修饰照片
D:LaTeX是一种用于编写和执行数据库查询的查询语言
答案: 【
LaTeX是一种用于创建和排版文档的标记语言，特别擅长处理科技文档、学术论文和书籍
】 点我阅读全文

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第 1 章 计算机系统概论 第1章测试

1、 问题:随着硬件技术的发展，计算机的电子器件推陈出新，各种类型和用途的计算机也是琳琅满目，但所有种类计算机依然具有“存储程序”的特点，最早提出这种概念的是___
选项：
A:冯·诺依曼(Von Neumann)
B:贝尔（Bell）
C:巴贝奇（Charles Babbage）
D:图灵（Alan Mathison Turing）
答案: 【冯·诺依曼(Von Neumann)】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-09到2020-06-28
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第一周 微分方程的基本概念；可分离变量的微分方程；齐次方程；一阶线性微分方程 （测验）微分方程的基本概念；可分离变量的微分方程；齐次方程；一阶线性微分方程

1、 问题:
选项：
A:
B:
C:
D:
答案: 【】 点我阅读全文

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一 绪论、极限与配合基础（一） 第一次 单元测验

1、 问题:实际尺寸减去公称尺寸所得的代数差即为该尺寸的         。
选项：
A:上偏差
B:下偏差
C:实际偏差
D:公差
答案: 【实际偏差】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-08-25到2021-12-31
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第一章 仪器分析导论 仪器分析导论测验

1、 问题:相对化学分析法，仪器分析法的主要不足是：
选项：
A:样品用量大
B:相对误差大
C:选择性差
D:分析速度慢
答案: 【相对误差大】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-07-16
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第一讲 总论 第一章 单元测验

1、 问题:商品的理论成本是指 。
选项：
A:A、已耗费的生产资料转移的价值
B:B、劳动者为自己劳动所创造的价值
C:C、劳动者为社会劳动所创造的价值
D:D、已耗费的生产资料转移的价值和劳动者为自己劳动所创造的价值
答案: 【D、已耗费的生产资料转移的价值和劳动者为自己劳动所创造的价值】 点我阅读全文

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二、产品设计中的创新思维 第二单元检测

1、 问题:以下不属于创新的本质的是（  ）
选项：
A:独创性
B:突破性
C:目的性 
D:兴趣性
答案: 【兴趣性】 点我阅读全文

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【作业】第二章 语音语调 Pronunciation and intonation 作业： Homework No. 1： Voice Recording

1、 问题:请朗读以下文本（please read aloud the following paragraph)：Smith has a bad habit. He never turns on the light during the night. One day, when he was taking a shower, he suddenly smelled something bad. He quickly got out of the sink and rushed out of the room. “Fire! Fire!” He shouted. When he turned around, he saw a big crowd of people, looking at him, everybody with a smile. Suddenly they started to shout at him. “Surprise! Happy birthday! Buddy!”题目说明：请将本周的语音朗读作业录制成为一个mp3或amr格式的文件, 大小一定控制在1M之内，请以你在本课程的 ID 作为文件名。 Please record your reading of the paragraph in the format of mp3 or amr. 点我阅读全文