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本课程起止时间为:2020-02-13到2020-05-30
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【作业】第一章 绪论 第一章单元作业
1、 问题:简述专有资源和共享资源的概念及两者间的关系。
评分规则: 【 (1)专有资源指通过法律或所有权的界定,具有明确的所有者。如农民拥有的土地、国家的矿山、自然保护区等;共享资源指没有明确的所有者或虽有法律上的所有者,但不能行使其权利的。如公海、空气、草原。(5分)
(2)专有资源和共享资源间同样不存在永久的、绝对界限,两者间有转换的可能性。一方面表现为专有资源和共享资源划分具有相对性;另一方面取决于政策、制度的界定和有效实施,尤其是产权制度的构建和有效实施。(5分)
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第一章 单元测试
1、 问题:下列对健康教育和健康促进的关系描述不正确的是( )。
选项:
A:健康教育与健康促进密不可分
B:健康教育需要健康促进的指导和支持
C:健康促进削弱了健康教育的力度
D:健康促进需要健康教育来推动和落实
答案: 【
健康促进削弱了健康教育的力度
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第一章 单元测试
1、 问题:
score = int(input())
if score > 90:
print(‘优秀’)
elif score > 70:
print(‘良’)
elif score > 60:
print(‘及格’)
以上代码执行后,当输入80的时候会打印的结果是( )
选项:
A:优秀
B:良
C:及格
D:报错
答案: 【
良
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第一章 单元测试
1、 问题:短视思维是指那些往往只看眼前、不看长远,只关心省钱、不关心效果,安于现状、看不到危机等思维方式。
选项:
A:对
B:错
答案: 【
对
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2026年知到答案 社会调查研究方法(山东理工大学) 最新知到智慧树满分章节测试答案
第一章 单元测试
1、 问题:
社会研究的特征有哪些?
选项:
A:研究的主题是社会的,而非自然的。
B:研究的方式是经验的,而非思辨的。
C:研究的问题是科学的,而非判断的。
D:其余选项都错误
答案: 【
研究的主题是社会的,而非自然的。
研究的方式是经验的,而非思辨的。
研究的问题是科学的,而非判断的。
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