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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-02
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第一章 总论

1、 问题:知识产权是民事主体依法享有的，支配特定的蕴含了人的创造力并具有一定价值的（ ），享受其利益并排斥他人干涉的权利。
选项：
A:信号
B:信息
C:智力成果
D:无形财产
答案: 【信息】 点我阅读全文

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第1周：园林规划设计基础知识 单元测验1

1、 问题:高篱设计宽度一般为
选项：
A:60–120cm
B:80–130cm
C:90–140cm
D:100–150cm
答案: 【60–120cm】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-22到2020-07-15
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第1周：模块一 汽车服务企业构建 第1周测验

1、 问题:被称为汽车“朝阳产业”的是以下哪种类型的汽车服务企业
选项：
A:汽车租赁企业
B:汽车金融企业
C:汽车俱乐部
D:二手车交易企业
答案: 【汽车租赁企业】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-05-13到2021-07-30
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【作业】第二章 数据库设计 数据库设计 单元作业

1、 问题:对数据库系统概述（包括数据库基础与数据库设计）的知识内容进行总结归纳可以采用思维导图形式，也可以以文字形式呈现要求：内容完整，正确结构清楚，语言简练
评分规则: 【 知识内容完整、全面，没有错误
重点突出，语言简练
结构清晰
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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-07-30
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Unit 1 Living Green B2-U1 Quiz

1、 问题:Which of the following can be referred to as a time signal?
选项：
A:after that  
B:as a result 
C:after all  
D: in a word
答案: 【after that  】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-20到2020-05-31
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第一章 明代文学概论 明代文学概论单元测验

1、 问题:（）问世，标志着明代戏剧创作进入了鼎盛状态。
选项：
A:汤显祖的“临川四梦”
B:《牡丹亭》
C:《紫钗记》
D:《邯郸记》
答案: 【汤显祖的“临川四梦”】 点我阅读全文

绪论 单元测试

1、 问题:树木燃烧这一现象的本质是（ ）。
选项：
A:树木中的燃素释放出来
B:树木与氧气发生剧烈的燃烧反应
C:树木发生分解反应
D:树木与氧气发生置换反应
答案: 【
树木与氧气发生剧烈的燃烧反应
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本课程起止时间为:2020-02-16到2020-06-30
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【作业】第一章 公差与检测技术导论 公差与检测技术导论单元作业

1、 问题:下面各列数据属于哪种系列？其公比是多少？（1）家用幻泡15-100 W中的各种瓦数为15W、25W、40W、60W、100 W。（2）常用螺母的规格为M3、M4、M5、M6、M8、…。（3）某机床主轴转速（单位为r/min）为50、63、100、125、…。（4）表面粗糙度Ra的常用数值（单位为μm）为0.1、0.2、0.4、0.8、1.6、3.2、6.3、12.5、…。
评分规则: 【 单元作业完成且按时提交（4小题中任选其中2题）。
答题正确，步骤规范，每个小题各占25分，以5分为一级差进行评分。
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【作业】Unit 1 Organization组织 Writing Exercises 1：Write a letter to Tom Jones,a sales manager, introduc

1、 问题:Write a letter to Tom Jones, a sales manager, introducing your company (Sweetheart Chocolate) according to the following information.1. 介绍公司名称和成立时间；2. 介绍公司目前的产品和主要销售地区；3. 希望能和对方公司合作，并留下联系方式。
评分规则: 【 内容: 1.优 7分 立意清晰，中心突出； 2. 良 5-6分 立意基本清晰，中心明确； 3.中 3-4分 立意有一定新意、涉及到一定层次；中心较为明确； 4. 差 1-2分 中心不清晰，立意平淡； 5. 0 分 所传达的信息或所写内容太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认。
语言: 1. 优 7分 使用丰富的语法结构和词汇；语言自然流畅，无或极少语法、拼写等错误； 2. 良 5-6分 使用较丰富的语法结构和词汇，有少量语法、拼写等错误； 语言基本正确，只有在使用较难结构或词汇才有个别错误； 3. 中 3-4分 语法结构和词汇能满足任务的要求；有一些语法及词汇错误，但不影响理解； 4. 差 1-2分 语法项目和词汇的使用极其单调；语言错误多，语言运用能力差； 5. 0 分 所传达的信息或所写内容太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认。
结构: 1. 优 4分 有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰; 2. 良 3分 采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密； 3. 中 2分 采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰； 4. 差 1 分 未采用恰当的衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段； 5. 点我阅读全文