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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-03-28
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课程准备篇 【猜猜看】谁会和我一起学习？

1、 问题:你认为，在教师教学能力提升类MOOC课程中，大家主要基于什么原因前来选修学习？（选择2个可能性最大的）
选项：
A:工作单位要求我学习该课程
B: 课程内容跟我学习和工作的领域相关
C:体验这门课程的网络学习会是怎样的
D:课程由知名大学（教授）提供
E: 我认为学这门课程会非常有趣
答案: 【 课程内容跟我学习和工作的领域相关 ;
我认为学这门课程会非常有趣 】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
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【作业】第一章 绪论 第一章 单元作业

1、 问题:生物化学的定义？论述生物化学的发展历史三个典型时期？生物化学发的研究对象及内容？
评分规则: 【 定义：研究生命活动的化学本质的学科，生命有机体化学变化及规律的学科
3个时期，静态、动态及机能分子生物学时期。
生物化学的研究对象是一切生命有机体。
研究内容包括：生物体的化学组成、生物体物质代谢、能量转换和代谢调节、生物体的信息代谢3部分。
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第一章 单元测试

1、 问题:工作接地是指（ ）。
选项：
A:在电气设备检修时，工人采取的临时接地
B:在电力系统电气装置中，为运行需要所设的接地
C:电气装置的金属外壳、配电装.的接地
D:为防止静电对易燃油、天然气储罐和管道等的危险作用而设的接地
答案: 【
在电力系统电气装置中，为运行需要所设的接地
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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-07-15
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绪论及机械加工方法 单元测试一

1、 问题:在立式钻床上钻孔，其主运动和进给运动（ ）
选项：
A:均由工件来完成
B:均由刀具来完成
C:分别由工件和刀具来完成
D:分别由刀具和工件来完成
答案: 【均由刀具来完成】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-18到2020-06-30
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第一章 引言 第一章 单元测试

1、 问题:Which of the following is true about the possible effect of adding new programmers to a software project?关于增加新程序员到软件项目的可能效果，下列哪个是正确的？
选项：
A:Production will generally be sped up because new programmers generally bring bright new implementation ideas to a project.
B:Production will generally be slowed down because of the need for training and additional coordination.
C:Production will generally be sped up because programmers are generally most productive when they first start on a project.
D:Production will generally be sped up because of the decrease in pressure on the programmers already working on the project. 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-05-09到2020-06-30
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第0章 课程简介 单元测试

1、 问题:液压传动是利用液体的        来传递能量；液力传动是利用液体的        来传递能量。
选项：
A:动能；热能
B:动能；压力能
C:压力能；势能
D:压力能；动能
答案: 【压力能；动能】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-24
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第一章 绪论 第一章单元测试

1、 问题:构件的强度是指( )
选项：
A:在外力作用下构件抵抗变形的能力
B:在外力作用下构件抵抗破坏的能力
C:在外力作用下保持自身平衡状态的能力
D:在外力作用下构件抵抗压缩的能力
答案: 【在外力作用下构件抵抗破坏的能力 】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-04-13到2020-05-22
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【作业】第一章 测量及测量系统 第一章作业

1、 问题:数字化测量系统是由哪些基本单元组成的？
评分规则: 【 传感器，调理电路，数据采集（系统），计算机，结果显示（显示结果，显示器等）每个环节2分，共10分
】 点我阅读全文