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本课程起止时间为:2021-02-19到2021-02-28
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【作业】序言,康德的哲学与时代(上) 请简述康德理论哲学与实践哲学中感性、知性和理性的关系问题
1、 问题:请简述康德理论哲学与实践哲学中感性、知性和理性的关系问题
评分规则: 【 思考引导; 1. 理论哲学中感性和知性,直观和概念的关系(在康德理论哲学中,感性和理性互相支撑,它们的作用分别是……)2.理论哲学中理性的作用(在理论哲学中,理性其实是和理念相关的,因为……)3.实践哲学中理性的独特地位(在实践哲学中,理性与在理论哲学中的地位不同,具体表现在……)
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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-01
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【作业】项目一 六角形铜片单工序冲裁模设计 项目一 单工序冲裁模设计 单元作业1(需完成任务四 六角形铜片单工序冲裁模模具零部件(非标件)设计学习后)
1、 问题:1、 试设计下图所示圆形冲压件冲裁模的凸模(不用标注具体尺寸,只画出形状即可)及凹模(需标注外形尺寸、刃口厚度等参数)。材质:Q275,板料厚度为2mm。![]()
评分规则: 【 凸模设计部分1、如为直通式,则要用螺钉固定或粘结剂固定法,否则扣分;如不为直通式,则为三台阶式或凹槽式,否则扣分。
2、凸模与凸模固定板的配合要标明,否则扣分
凸模图形符合制图要求,否则扣分。
凹模部分1、凹模厚度20~32mm
2、凹模壁厚42~54mm
3、凹模直径172~mm
凹模刃口厚度6~9mm,超过9mm扣1~2分
凹模刃口下部尺寸大于上部尺寸1mm(左右各大0.5mm)
图形符合制图要求,否则扣分。
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