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本课程起止时间为:2020-02-25到2020-06-30
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第1 章 绪论 第1章 绪论（新）

1、 问题:统计认识过程是 （ ）
选项：
A:从质到量
B:从量到质
C:从质到量，再到质和量的结合
D:从总体到个体
答案: 【从质到量，再到质和量的结合】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
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【作业】第4章 认知过程（下）：信息的存储、提取与加工 记忆与思维（单元作业）

1、 问题:简述解释遗忘进程的四种学说以及改善记忆的方法。
评分规则: 【 (1)消退说。这种学说认为，遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱，以致最后消退的结果。
(2)干扰说。这种学说假定，遗忘是因为在学习与回忆之间受到其他刺激的干扰所致。一旦干扰被排除，记忆就能恢复，而记忆痕迹自身并不会发生任何变化。这种学说获得了关于前摄抑制和倒摄抑制的实验的支持。
(3)压抑说。奥地利心理学家弗洛伊德在给病人施行催眠术时发现，许多人能回忆起早年生活中的许多琐事，而这些事情平时是回忆不起来的。于是，他认为，这些经验之所以不能回忆，是因为回忆它们将体验到痛苦、忧虑和不愉快，因而被无意识的动机所压抑。这种理论叫压抑理论或有动机的遗忘。
(4)提取失败理论。种理论认为：遗忘是一时难以提取出有关的信息。一旦有了正确的线索，经过搜寻，所要的信息就会被提取出来。
改善记忆的方法主要有：(1)加大感觉刺激的容量，特别是在图像和声音生动性方面，使更多的信息进入短时记忆：(2)加强有意注意和有意义记忆的训练；(3)记忆加工编码的策略的训练；(4)加强复述，使更多信息由短时记忆进入长时记忆中：(5)利用知识的网络模型记忆：，(6)及时复习，样式多样化，合理分配复习时间。减少遗忘。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-05-23
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第三周：通信制图设计 第1单元测试

1、 问题:A4幅面的图纸尺寸为（ ）mm
选项：
A:420210
B:210297
C:420297
D:可自定义
答案: 【210297】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-04-30
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第二章 合同的标的 第二章配套习题

1、 问题:1.在品质条款的规定上，对某些较难掌握其品质的工业制成品或者农副产品，可在合同中规定（       ）。
选项：
A:溢短装条款  
B:增减价条款          
C:品质公差或者品质机动幅度    
D:规定采用商品净重计价
答案: 【品质公差或者品质机动幅度    】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2019-09-27到2020-09-27
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理论题 试题3

1、 问题:Photoshop中在使用渐变工具创建渐变效果时，选择其“仿色”选项的原因是。
选项：
A:模仿某种颜色
B:使渐变具有条状质感
C:用较小的带宽创建较平滑的渐变效果
D:使文件更小
答案: 【用较小的带宽创建较平滑的渐变效果】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-04-20到2020-05-31
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第一章 客服岗前准备 单元测验一

1、 问题:下列商品按容量单位划分的是（ ）
选项：
A:茶叶
B:大米
C:香水
D:糖果
答案: 【香水】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-18到2020-07-10
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第四章 岩石的物理性质 第四章单元测试

1、 问题:岩石抗冻融破坏的能力称为岩石的抗冻性，用抗冻系数和（）来表示。
选项：
A:抗拉强度
B:抗压强度
C:质量损失率
D:吸水率
答案: 【质量损失率】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-01到2020-07-10
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第一章人力资源管理总览 第一章单元测试

1、 问题:   人力资源管理的前提之一“企业不是要大，也不是要强，短时间的强，而是要有持续活下云的能力与适应力”，这句话出自（   ）
选项：
A:马云
B:任正非
C:王石
D:马化腾
答案: 【任正非】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-28
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第一章 直流电机 直流电机的单元测试

1、 问题:直流电动机电动运行时，主磁通产生的感应电动势存在于（ ）
选项：
A:电枢绕组
B:励磁绕组
C:电枢绕组与励磁绕组
D:换向极绕组
答案: 【电枢绕组】 点我阅读全文