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第一章 单元测试

1、 问题:

 

数据：

选项：
A: 就是信息
B: 经过解释成为信息
C: 必须经过加工才能成为信息
D: 不经过加工也可以称作信息
答案: 【
 经过解释成为信息
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第一单元 企业与企业管理 第一单元测试

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1、 问题:可以解决资源限制性问题的组织结构形式是（    ）
选项：
A:矩阵型组织结构
B:网络型组织结构
C:直线—职能型组织结构
D:事业部制组织结构
答案: 【网络型组织结构】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-07-04
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【作业】第一章 审时度势–创业与创业教育 第一章单元作业

1、 问题:谈谈你对大学开展创新创业教育长远意义的看法？
评分规则: 【 学生必须从国家经济和社会发展、企业发展、学校、个人发展等四个维度去分析这个问题。1.从国家的角度分析，学校开展创新创业教育可以提升学生的创新创业能力，即便学生不直接去创业，但这对整个社会也是人力资本的一项积累，从而推动社会和经济的发展。（25%）2.从企业发展角度来看，学校培养了学生的创新创业能力，对于直接进去企业就业的学生来说，可以不断地推动企业的发展，产品的创新，市场的创新，技术的创新，服务的创新。此外，根据企业的制度还可以在企业内部创业，从而带动企业的持续发展，提升企业的竞争力。等等（25%）3.从学校的角度来看，学校开展创新创业教育，不仅可以为社会和企业提供更有竞争力的人人，还可以带动产教融合以及科研转化成果等（25%）4.从个人的角度来看，学校开展创新创业教育，将创新创业教育与专业教育相结合，能够让学生更加清晰地认识到专业的发展趋势，提升自身的综合素质。创新创业教育为提升学生的创新意识，创新和创业精神以及创业 能力，为不确定的未来增加职场竞争力。等等（25%）
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第一章 单元测试

1、 问题:在原始社会时期，教育主要是“生活教育”,在生产生活中进行；在封建社会时期，提出“罢黜百家, 独尊儒术”，从而实行思想专制主义教育；在20世纪以后，提出“全面推逬素质教育”，进而实现培养徳、智、体、美、劳等全面发展的社会主义接班人。不同时期的教育具有自身特点说明教育具有（ ）。
选项：
A:永恒性
B:相对独立性
C:继承性
D:历史性
答案: 【
历史性
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见面课：JSP+servlet实现用户登录

1、问题:JSP页面经过编译之后，将创建一个
选项：
A:applet
B:servlet
C:application
D:exe文件
答案: 【servlet】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-10-01到2022-01-31
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第一章 数字逻辑电路实验基础 单元测验

1、 问题:对数字TTL器件，电源电压要求正确的是：
选项：
A:VCC=5V， GND=0V
B:VCC=2.5V， GND=-2.5V
C:VCC=10V， GND=0V
D:无
答案: 【VCC=5V， GND=0V】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
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【作业】第二章 流体的p-V-T 关系和状态方程 2-1作业

1、 问题:一密闭容器内有水的汽液混合物，对其加热，是否都能变成蒸汽？请叙述理由？
评分规则: 【 不一定,使水气化必须要达到水的沸点,而沸点又会随压强的增加而增加,因此不一定加热就能让它变成蒸汽(没到沸点)
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【作业】第一章、网络文学与文化概述 第一章 单元作业

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1、 问题:近年来，网络文学与影视、动漫、游戏等联动，着力打造泛娱乐、大文娱生态圈。请自行查找资料并简要分析：这种从网络文学向大文化发展的态势，将来前景会如何？
评分规则: 【 分析了从网络文学向大文化发展的态势，得6分；语焉不详，得4分；未分析，得0分。
对将来前景会如何作出了判断，得4分；语焉不详，得3分，未答，得0分。
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【作业】八、 人工智能基础 第 8 讲 作业

1、 问题:什么是人工智能？ 人工智能的三大研究学派各自的特点是什么？
评分规则: 【 参考答案：人工智能是利用数字计算机或者数字计算机控制的机器模拟、延伸和扩展人的智能，感知环境、获取知识并使用知识获得最佳结果的理论、方法、技术及应用系统。（5分）人工智能三大门派特点是：（1）逻辑主义（符号主义）核心是符号推理与机器推理，用符号表达的方式来研究智能、研究推理。（2）连接主义核心是神经元网络与深度学习，仿造人的神经系统，把人的神经系统的模型用计算的方式呈现，用它来仿造智能，目前人工智能的热潮实际上是连接主义的胜利。（3）行为主义推崇控制、自适应与进化计算，和车联网非常密切。（15分）
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