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本课程起止时间为:2020-02-22到2020-06-21
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1、 问题:请简要归纳中国行政法的特点。
评分规则: 【 没有统一的行政法典，行政法的形式多元、效力多元，内容广泛易变（2分）。没有行政法院，行政案件由普通法院管辖，但有独立的行政诉讼制度（2分）。在内容上传统重实体，趋势是实体与程序并重（1分）。当下以成文法为唯一依据，没有判例制度，行政判例还不是行政法的渊源（2分）。无公法与私法划分，受法德行政法影响较大，主要属于国内公法（1分）。回答其它观点，言之成理者可给1-2分。本题目主要是考察用自己的语言进行归纳的能力。因此，啰嗦和照抄教材观点者，可扣两分。用自己的语言简明扼要归纳出了上述要点者，可给全分。
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本课程起止时间为:2020-03-25到2020-06-30
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1、 问题:Section D Directions: Read the following text about children’s curiosity. For questions 41-45, choose the answer (A, B, C or D) which you think fits best according to the text. Share Children’s Curiosity Children start out as natural scientists, eager to look into the world around them. Helping them enjoy science can be easy; there’s no need for a lot of scientific terms or expensive lab equipment. You only have to share your children’s curiosity. Firstly, listen to their questions. I once visited a classroom of seven-year-olds to talk about science as a job. 点我阅读全文
1、 问题:发展中国家老龄化社会的标准 ( )。
选项：
A:60岁以上人口占总人口10%以上
B:65岁以上人口占总人口10%以上
C:75岁以上人口占总人口10%以上
D:70岁以上人口占总人口10%以上
答案: 【
60岁以上人口占总人口10%以上
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1、 问题:材料历来是生产力的标志，被看成是人类社会进步的里程碑。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
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本课程起止时间为:2021-04-13到2021-06-27
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1、 问题:The objective of crop cultivation are
选项：
A:A. The relationship between crops and the environment
B:B. The relationship between crops and management
C:C. The relationship between crops, environment and management
D:D. The relationship between environment and management
答案: 【C. The relationship between crops, environment and management 】 点我阅读全文
