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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-30
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【作业】第一章 绪论 第一章单元作业
1、 问题:简述专有资源和共享资源的概念及两者间的关系。
评分规则: 【 (1)专有资源指通过法律或所有权的界定,具有明确的所有者。如农民拥有的土地、国家的矿山、自然保护区等;共享资源指没有明确的所有者或虽有法律上的所有者,但不能行使其权利的。如公海、空气、草原。(5分)
(2)专有资源和共享资源间同样不存在永久的、绝对界限,两者间有转换的可能性。一方面表现为专有资源和共享资源划分具有相对性;另一方面取决于政策、制度的界定和有效实施,尤其是产权制度的构建和有效实施。(5分)
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绪论 单元测试
1、 问题:17世纪捷克教育家夸美纽斯在( )中对班级进行了论证,奠定了班级的理论基础。
选项:
A:《爱弥儿》
B:《教育漫话》
C:《大教学论》
D:《普通教育学》
答案: 【
《大教学论》
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第一章 单元测试
1、 问题:
红十字会与红新月国际联合会定的“世界急救日”是:( )
选项:
A:每年9月的第二个周六
B:每年9月最后一个周六
C:每年6月的第三个周日
D:每年6月的第一个周日
答案: 【
每年9月的第二个周六
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