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项目一 单元测试

1、 问题:不属于学前儿童科学教育四个层次目标的是（ ）。
选项：
A:学前儿童科学教育的总目标
B:年龄阶段目标
C:单元目标
D:科学知识教育目标
答案: 【
科学知识教育目标
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第一章 单元测试

1、 问题:对针孔的描述正确的是：（ ）
选项：
A:针孔数值越大，共焦性越小
B:针孔数值越大，图像亮度越暗
C:数值大于4时，将彻底失去共焦性
D:一般设置为1-1.2，软件也会根据物镜的变化调整针孔数值。
答案: 【
针孔数值越大，共焦性越小
数值大于4时，将彻底失去共焦性
一般设置为1-1.2，软件也会根据物镜的变化调整针孔数值。
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第一篇 国际金融基础篇 第一篇 国际金融基础篇 章节测试

1、 问题:从国内经济核算角度看，一国经济核算不包括下列哪个方面
选项：
A:国内生产总值
B:投入产出
C:国际收支
D:货币供应量
答案: 【货币供应量】 点我阅读全文

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【作业】Unit 1 Job description (2) Assignment (1) – Reading

1、 问题:According to this article, why are job titles so important? 
评分规则: 【 Answer: Job titles are important because they reflect what your role is.评分标准：评分时着重在意义即可，表述可以与标准答案有所不同。
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【作业】都铎王朝时期的英国 Learning assignment

1、 问题:Look at the painting of Jane’s execution and answer the following questions.1. How does the artist want us to feel about Jane’s execution?
评分规则: 【 语言表达基本正确，无严重语法错误。
思想表达基本符合本画所表现的艺术效果：即一个圣洁美丽的女子被砍头所带来的视觉冲击与心灵冲击。
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01 土木工程材料的基本性质 01 单元测验

1、 问题:同种材料，孔隙越多，材料表观密度越小。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】 点我阅读全文

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第二讲： 快乐是否越多越好？ 第二讲测试

1、 问题:有一种思维方法：先找到一种至高的价值或善好 (good)，然后以此为依据来评判一个行为，是正确的还是错误。这种方法是：（）
选项：
A:A 目的论
B:B 非目的论
C:C 义务论
D:D 自由主义
答案: 【A 目的论】 点我阅读全文

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第二章 计算机系统 第二章 计算机系统（计入测验分数）

1、 问题:能对二进制数据进行移位和比较操作的计算机工作部件是（ ）
选项：
A:累加器
B:运算器
C:控制器
D:寄存器
答案: 【运算器】 点我阅读全文