2026年知到答案 教育心理学（丽水学院） 最新知到智慧树满分章节测试答案

第一章 单元测试

1、 问题:以下哪位被誉为教育心理学之父（ ）
选项：
A:裴斯泰洛奇
B:赫尔巴特
C:乌申斯基
D:桑代克
答案: 【
桑代克
】

2、 问题:教育心理学发展的成熟时期主要成果不包括（ ）
选项：
A:布鲁纳的课程改革运动
B:奥苏贝尔有意义学习的条件
C:弗洛伊德的心理卫生理论
D:加涅对人类学习的系统分类
答案: 【
弗洛伊德的心理卫生理论
】

3、 问题:以下哪种方法不属于教育心理学的研究方法（ ）
选项：
A:观察法
B:实验法
C:猜测法
D:调查法
答案: 【
猜测法
】

4、 问题:在教育心理学研究中，强调如实反应心理现象发生与发展规律的原则是（ ）
选项：
A:客观性原则
B:系统性原则
C:理论联系实际原则
D:教育性原则
答案: 【
客观性原则
】

5、 问题:通过书面问答形式收集资料的研究方法是（ ）
选项：
A:观察法
B:访谈法
C:问卷法
D:实验法
答案: 【
问卷法
】

第二章 单元测试

1、 问题:心理发展是指个体哪个阶段的心理变化（ ）
选项：
A:出生前
B:出生时
C:出生、成熟、衰老直至死亡
D:成年后
答案: 【
出生、成熟、衰老直至死亡
】

2、 问题:心理发展的不平衡性指的是什么（ ）
选项：
A:不同阶段发展速度相同
B:不同系统发展速度相同
C:同一机能不同时期发展速度不同
D:所有儿童心理发展都一致
答案: 【
同一机能不同时期发展速度不同
】

3、 问题:学习准备中的纵向学习准备指的是什么（ ）
选项：
A:学生的学习动机
B:学生的学习兴趣
C:学生在不同年龄阶段的生理成熟、心理发展水平
D:学生的知识结构
答案: 【
学生在不同年龄阶段的生理成熟、心理发展水平
】

4、 问题:皮亚杰认为心理发展的实质是什么（ ）
选项：
A:个体与环境的相互作用
B:遗传因素的影响
C:社会文化的传递
D:生理成熟的自然过程
答案: 【
个体与环境的相互作用
】

5、 问题:维果斯基认为人的高级心理机能是如何发展起来的（ ）
选项：
A:天生具备
B:遗传决定
C:外部活动不断内化的结果
D:自然环境的影响
答案: 【
外部活动不断内化的结果
】

第三章 单元测试

1、 问题:行为主义学习理论早期主张什么（ ）
选项：
A:教育无用论
B:教育万能论
C:遗传决定论
D:环境决定论
答案: 【
教育万能论
】